1 giugno 2017 – Dal sapere aude al saper fare: presentazioni dell’esperienza di Alternanza scuola-lavoro


A conclusione dell’esperienza svolta nell’anno scolastico in corso con 65 studenti dei licei romani Aristofane, Virgilio e Visconti saranno i ragazzi stessi a presentare il loro lavoro proprio nella sede di quello che fu il  Collegio Romano. In un percorso di parole e immagini ripercorreremo le loro strade su tracce da noi solo accennate. La piattaforma… Continua a leggere

Itinerari di ricerca su fonti e forme discorsive kircheriane: primo incontro


Alcuni studenti del Liceo Aristofane, coinvolti nella esperienza di alternanza Scuola-Lavoro con l’APUG, hanno cominciato un percorso di ricerca all’interno del Progetto “L’osservazione nella Modernità“. Il 30 novembre e il 1 dicembre un gruppo di 35 studenti delle classi III e IV del Liceo Aristofane di Roma ha svolto una prima attività intorno al corpus… Continua a leggere

Il nuovo progetto di alternanza scuola-lavoro con il Liceo Aristofane di Roma


L’ alternanza scuola-lavoro (ASL)  intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base, quelle competenze necessarie a inserirsi nel mercato del lavoro, alternando le ore di studio a ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno di un ente, per garantire loro esperienza “sul campo” e superare il gap “formativo” tra mondo del lavoro e… Continua a leggere

La nostra esperienza di alternanza scuola-lavoro


L’APUG nel corso dell’anno accademico 2015-2016 ha accolto 39 ragazzi dei licei romani Visconti, Virgilio e Aristofane nell’ambito delle attività previste per l’alternanza scuola-lavoro dalla recente riforma scolastica. La nostra proposta formativa, sulla scia dell’esperienza maturata nel Progetto Clavius@school, è partita dall’osservazione di alcuni fenomeni sociali legati al mondo dei beni culturali. Sono stati letti articoli… Continua a leggere